USO DEL CHUPÒN

 











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RESPIRACIÓN BUCAL

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  RESPIRACIÓN BUCAL La insuficiencia respiratoria nasal es muy común, aproximadamente un 30% de los niños en consulta presentan hábitos de respiración bucal. Estos pacientes adquieren una postura adaptativas de las estructuras de la cabeza y el cuello que afectan el desarrollo de los maxilares y la oclusión. Las alteraciones que produce la respiración bucal pueden catalogarse de dos tipos: 1. Por obstrucción funcional o anatómica: se origina por la presencia de un obstáculo anatómico que impide el flujo normal del aire a través de ellas. Por ejemplo presencia de adenoides hipertróficas, cornetes hipertróficos, tabique desviado, inflamación de la mucosa por infecciones o alergias, producen resistencia a la inhalación de aire por los que el paciente debe completar las necesidades de forma oral. 2. Por Hábito: el individuo respira por la boca como consecuencia de obstrucciones anatómicas o funcionales que a pesar de haber sido eliminadas ya se ha establecido el hábito de respira...
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  HABITOS ORALES EN NIÑOS     Este blog tiene el fin de mencionar los diferentes hábitos orales que pueden presentarse en los niños, cuál es su origen, en que consiste cada uno de ellos, sus complicaciones y sus posibles tratamientos. Los malos hábitos pueden alterar el normal desarrollo orofacial, produciendo deformaciones dentoesqueletales, además de problemas psicológicos, emocionales, de otros sistemas (respiratorio, digestivo) y de aprendizaje.  
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DEGLUCIÓN ATÍPICA

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  DEGLUCIÓN ATÍPICA   La deglución atípica, llamada también interposición lingual, se produce si persiste el patrón de deglución infantil luego de la erupción de los dientes anteriores. En ocasiones, se puede afirmar también, que la deglución atípica se trata de un fenómeno secundario a la presencia de una mordida abierta anterior. Etiología: Entre los factores etiológicos que favorecen la instauración de este hábito podemos nombrar: 1.    La alimentación artificial por medio del biberón. 2.    Amígdalas inflamadas: amigdalitis constantes hacen que en cada deglución el niño coloque la lengua hacia delante dentro de la cavidad bucal, para que la lengua no toque las amígdalas y le provoque dolor. 3.    Desequilibrio del control nervioso: por lo general en niños, que por un problema neurológico, no tienen el control de la musculatura ni la coordinación motora, en consecuencia, tampoco mantienen el equilibrio muscular durante la de...
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